FLC CGIL Scuola: la soluzione non è il prolungamento, servono programmi mirati per il recupero degli apprendimenti

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FLC CGIL Scuola: la soluzione non è il prolungamento, servono programmi mirati per il recupero degli apprendimenti

Scuola: la soluzione non è il prolungamento, servono

programmi mirati per il recupero degli apprendimenti

Di fronte alle ventilate ipotesi di allungare la durata dell'anno
scolastico a tutto giugno, Francesco Sinopoli, Segretario generale
della FLC CGIL, dichiara: “Partiamo da un dato di fatto, tra le
mille difficoltà prodotte dalla pandemia e le inefficienze che
abbiamo denunciato, una cosa è innegabile: la scuola ha retto e ha
fatto la sua parte, nonostante scelte sbagliate a livello ministeriale
e nonostante l'inefficienza delle Regioni nella gestione dei presìdi
sanitari e dei trasporti”.

“Le scuole dell'infanzia e del I ciclo hanno ripreso le attività in
presenza dal mese di settembre più o meno regolarmente in tutto il
Paese e le scuole secondarie di secondo grado hanno proseguito
l'attività didattica, pur in buona parte a distanza, con impegno,
dedizione e senza risparmio di energie da parte di docenti e alunni.
In tutti i casi – ribadisce Sinopoli – l'offerta formativa è stata
garantita nel corso dei mesi dalla fatica quotidiana di tutto il
personale scolastico che si è cimentato, con modalità innovative,
nella riconversione immediata della garanzia del diritto
all'istruzione”.

“Il tema del recupero degli apprendimenti esiste e siamo pronti a
discuterne, ma la soluzione non può essere il prolungamento
generalizzato del calendario, che appare una soluzione semplice ad una
situazione invece complessa e variegata. Ci sono scuole che hanno la
necessità del recupero e altre che non ce l'hanno. La risposta non
può che essere la valorizzazione dell'autonomia delle singole unità
scolastiche, che potranno fare le scelte più giuste ai fini del
recupero di eventuali deficit formativi, commisurandole alle reali
necessità dei propri istituti. I Collegi dei docenti e i Consigli di
classe sapranno rimodulare le attività di lezione e di recupero in
modo mirato rispetto ai bisogni formativi dei loro alunni”.

“Ma per fare questo, le scuole dovranno avere le giuste risorse, non
solo finanziarie. Non possiamo dimenticare – conclude il segretario
della FLC – che le cattedre scoperte quest'anno sono state più di 200
mila e che il 13 giugno scadranno i contratti dell'organico Covid che
vanno assolutamente rinnovati, serve una procedura semplificata per
l'assunzione dei precari e un investimento sulla loro formazione,
abbiamo da tempo proposte chiare e articolate per la scuola del Paese
che siamo pronti ad avanzare al premier incaricato”.

Cordialmente

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